Калькулятор расчета зарплаты по окладу

Как учителям будут платить зарплату с первого сентября

В РФ всегда был актуальный вопрос о зарплатах учителей. Согласно последней информации, с сентября преподавателей ждут повышенные зарплаты.

Одной из надбавок в размере 5 тысяч станет доплата за то, что учитель является классным руководителем

Чтобы оценить масштаб выплат, важно понимать, что во всей стране насчитывается около 840 тысяч классов, и ни один из них не может обойтись без классного руководителя. Соответственно прибавка коснется такого же количества школьных педагогов

Есть нюанс и в получении 5 тысяч классными руководителями. Не все смогут получить доплату. Сообщается, что в сельских школах есть классы малой комплектации. И если в классе насчитывается меньше 14 учащихся, то за классное руководство доплаты ждать не стоит.

Изготовление трансформатора

Изготовление такого устройства, как споттер из сварочного аппарата для рихтовки своими руками, предполагает сборку трансформатора. Этот процесс считается наиболее трудным.

Обмотка требует большого количества времени, но этот этап обязателен. Обмотку можно производить на ш-образном или же кольцевом железе. Провод для вторичной обмотки должен быть из меди или же алюминия. Изоляцию между мотками надо сделать качественной на основе лакоткани или же трансформаторной бумаги несколькими слоями (желательно пять или шесть). Для большей надежности бумагу пропитывают парафином.

Программы для составления расписания на Android

Timetable

Красивое и интуитивно понятное приложение для управления школьной жизнью. Можно внести расписание, домашние задания, экзамены и даже каникулы. Приложение может синхронизироваться со всеми вашими Android-устройствами, а во время занятий само перейдёт в беззвучный режим.

Школьный дневник

В этом электронном дневнике можно вести расписание, указывая имя и телефон преподавателя, а также место проведения урока. Чтобы точно ничего не забыть, в приложении есть виджеты на главный экран телефона. Также существует возможность вести заметки по предметам и проставлять по ним оценки. Но пожалуй, самая приятная функция — вычёркивание выполненных домашних заданий.

LightSchool

Позволяет не только вести расписание и записывать домашки, но и отслеживать время до начала либо окончания урока. Особенность — наличие теоретических материалов. Если вдруг забыл, как находить синус угла, то можно посмотреть прямо в приложении.

Расписашка

Не очень красочное, но многофункциональное приложение. В нём можно составить расписание и экспортировать его в календарь на устройстве. Можно просматривать график занятий на неделю или сразу несколько и выводить виджет с напоминалками на главный экран. Во время урока приложение автоматически включает беззвучный режим, а к домашним заданиям можно устанавливать сроки выполнения.

Расписание — школьный планировщик

Суть приложения: один пользователь публикует расписание своей школы, чтобы его однокашники могли потом найти готовый график занятий. Удобно! Жаль, что сервисом пользуются пока немного людей. Зато есть виджет и сканер QR-кодов.

Расчет зарплаты учителя

(руб.)

Наименование должности	Разрядоплатытруда	Тарифнаяставка	Повышающий коэффициентза работу в интернате,гимназии, лицее (15%)	Повышениеза работуна селе (25%)	Ставка зарплатыс учетомповышений	Заработная плата за часы педагогическойработы	Доплата за классноеруководство(20%)	Доплата за проверкутетрадей (10%)	Доплата за заведованиекабинетом (10%)	Компенсационныевыплаты <**>	Всего зарплата с учетом районного коэффициента(15%)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Учитель, работающий в городской школе	11	2144	—	—	2144	2739,56 ((2144 x 23) : 18)	428,8 (2144 x 20%)	273,96 (2739,56 x 10%)	214,4 (2144 x 10%)	147	4374,28 ((2739,56 + 428,8 + 273,96 + 214,4 + 147)x 1,15)
Учитель, работающий в сельской школе	11	2144	—	536 (2144 x 25%)	2680 (2144 + 536)	3424,44 ((2680 x 23) : 18)	536 (2680 x 20%)	342,44 (3424,45 x 10%)	268 (2680 x 10%)	147	5425,56 ((3424,44 + 536 + 342,44+ 268 + 147)x 1,15)
Учитель, работающий в городской общеобразовательной школе-интернате	11	2144	321,6 (2144 x 15%)	—	2465,6 (2144 + 321,6)	3150,49 ((2465,6 x 23) : 18)	—	315,05 (3150,49 x 10%)	246,56 (2465,6 x 10%)	147	4437,97 ((3150,49 + 315,05 + 246,56 + 147) x 1,15)
Учитель, работающий в сельской общеобразовательной школе-интернате	11	2144	321,6 (2144 x 15%)	536 (2144 x 25%)	3001,6 (2144 + 321,6 + 536)	3835,38 ((3001,6 x 23) : 18)	—	383,54 (3835,38 x 10%)	300,16 (3001,6 x 10%)	147	5365,99 ((3835,38 + 383,54 + 300,16 + 147) x 1,15)
Учитель, работающий в городской гимназии(лицее)	11	2144	321,6 (2144 x 15%)	—	2465,6 (2144 + 321,6)	3150,49 ((2465,6 x 23) : 18)	493,12 (2465,6 x 20%)	315,05 (3150,49 x 10%)	246,56 (2465,6 x 10%)	147	5005,05 ((3150,49 + 493,12 + 315,05 + 246,56 + 147) x 1,15)
Учитель, работающий в сельской гимназии (лицее)	11	2144	321,6 (2144 x 15%)	536 (2144 x 25%)	3001,6 (2144 + 321,6 + 536)	3835,38 ((3001,6 x 23) : 18)	600,32 (3001,6 x 20%)	383,54 (3835,38 x 10%)	300,16 (3001,6 x 10%)	147	6056,36 ((3835,38 + 600,32 + 383,54 + 300,16 + 147) x 1,15)
Учитель, работающий в городской гимназии(лицее), интернате	11	2144	643,2 (2144 x 15%)+ (2144 x 15%)	—	2787,2 (2144 + 643,2)	3561,42 ((2787,2 x 23) : 18)	—	356,14 (3561,42 x 10%)	278,72 (2787,2 x 10%)	147	4994,77 ((3561,42 + 356,14 + 278,72 + 147) x 1,15)
Учитель, работающий в сельской гимназии (лицее), интернате	11	2144	643,2 (2144 x 15%)+ (2144 x 15%)	536 (2144 x 25%)	3323,2 (2144 + 643,2 + 536)	4246,31 ((3323,2 x 23) : 18)	—	424,63 (4246,31 x 10%)	332,32 (3323,2 x 10%)	147	5922,80 ((4246,31 + 424,63 + 332,32 + 147) x 1,15)

Калькулятор среднего балла:

Важный инструмент, который помогает рассчитать средний балл или средний балл за семестр. Инструмент также работает как калькулятор оценок для расчета вашего накопленного среднего балла. Вы можете рассчитать средний балл, независимо от того, хотите ли вы получить стипендию, поступить в престижный образовательный институт или получить высшее образование. Вы можете найти много учеников, которые спрашивали своих учителей, как я могу рассчитать свою оценку, и даже спрашивали их сверстников, можете ли вы как посчитать средний балл, но с легкостью наши кумулятивные калькулятор среднего балла вычисления GPA становятся легкими!

Средняя школа Gpa:

Когда дело доходит до школьного образования, вы можете найти несколько курсов, которые учитывают трудности в классе. Однако они оцениваются по-разному. Помните, что когда человек, посещающий занятия, формирует более высокий уровень, дополнительные баллы могут быть добавлены, например, к оценке;

1 дополнительный балл за курсы IB ​​(курсы международного бакалавриата), курсы AP (курсы повышения квалификации) и подготовительные классы колледжа
И 0,5 дополнительных балла за курсы с отличием (имейте в виду, что это правило может варьироваться в зависимости от школы)

Таким образом, человек может либо принять во внимание эти дополнительные курсы, либо может полностью их игнорировать:

Оглавление

Базовая часть

В ней непосредственно учитывается деятельность по обучению детей. Её оценивают в количестве часов, потраченных на проведение уроков

Важно учитывать, что для повышения уровня своей работы, педагоги должны тратить время на своё совершенствование, повышая уровень своих знаний. Кроме времени, потраченного на уроки, здесь должны учитываться дополнительные виды работы, которые обеспечивают продуктивность основного труда. 

Учителю в обязательном порядке приходится проверять тетради, что требует большого количества времени. Отнимает достаточно сил выполнение классного руководства. В большинстве случаев учителя делают или занимаются приобретением наглядных пособий по преподаваемому им предмету. В процессе обучения неоднократно приходится использовать раздаточный материал, который приходится в большинстве случаев делать самостоятельно.

Кроме перечисленного, в эту часть зарплаты включаются доплаты за квалификацию и интенсивность труда

Необходимо принимать во внимание, что иногда выполнение обязанностей может усложняться, что также должно учитываться

Все перечисленные и аналогичные виды работ, выполняемыми преподавателями должны оплачиваться в составе основной части базового оклада.

Замещение временно отсутствующих воспитателей дошкольных групп

В дошкольных образовательных организациях режим пребывания в течение дня (в течение недели) детей в группах, как правило, значительно превышает норму часов педагогической работы в неделю за ставку заработной платы воспитателя, из чего следует, что на каждую группу воспитанников может приходиться более одной должности воспитателя. Это предполагает работу воспитателей по сменам.

Работа сверх установленной нормы часов рабочего времени

С письменного согласия воспитателей их педагогическая работа может осуществляться сверх установленной нормы часов такой работы за ставку заработной платы или ниже установленной нормы часов как на постоянной основе, так и в связи с замещением временно отсутствующего воспитателя.

Труд воспитателей сверх установленной за ставку заработной платы нормы часов педагогической работы в неделю, выполняемой на постоянной основе, оплачивается из размера ставки заработной платы пропорционально фактически определенному в неделю объему педагогической работы (п. 4 примечания к приложению 1 к Приказу № 1601).

Труд воспитателей, замещающих других временно отсутствующих воспитателей, то есть выполняющих эту работу в большем количестве часов по сравнению с количеством часов педагогической работы, выполняемым на постоянной основе, оплачивается также из размеров установленных им ставок заработной платы пропорционально количеству часов педагогической работы, выполненному за отсутствующего воспитателя.

Сверхурочная работа

Иной порядок оплаты труда применяется к случаям, когда работа воспитателей за пределами рабочего времени осуществляется в тот же день по инициативе работодателя в связи с неявкой сменяющего работника или родителя. Такая работа в данном случае считается сверхурочной и оплачивается за первые два часа не менее чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее чем в двойном размере (п. 3 ч. 2 ст. 99, ст. 149, ТК РФ).

Работодатель обязан обеспечить точный учет продолжительности сверхурочной работы каждого сотрудника. По желанию последнего сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

Следует также учесть, что работодатель обязан немедленно принять меры по замене сменщика другим работником, поскольку продолжительность сверхурочной работы не должна превышать для каждого работника четырех часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год. Это обеспечивается за счет привлечения:

• другого воспитателя после перерыва в работе по занимаемой им должности с оплатой труда пропорционально отработанному им количеству часов из размера ставки заработной платы, предусмотренного системой оплаты труда для воспитателей;

• другого педагогического или иного работника для выполнения им такой работы наряду с основной работой в порядке совмещения.

Бизнес и финансы

БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиУправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги — контрольЦенные бумаги — оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудитМеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетикаАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Клизма

Применение ректальной клизмы с маслянистым средством допустимо у котят, и у взрослых котов и кошек.

Продукт используется в чистом виде или разбавленный с водой. После добавления средства в воду, раствор нужно хорошо взболтать и довести до температуры примерно 25-30 градусов. Горячая или очень холодная жидкость вызовет дискомфорт у питомца.

Количество раствора определяется в зависимости от возраста и комплекции животного:

• Вазелиновое масло для котят вводится пипеткой. Обычно достаточно 2 пипеток с раствором для получения эффекта или 1 мл чистого вещества. После постановки клизмы ветеринары рекомендуют помогать малышу: делать легкий массаж животика.
• Взрослым питомцам помогает вызвать дефекацию дозировка 5-12 мл чистого средства или 250 мл раствора.

Для постановки клизмы используется спринцовка (груша) или шланг от капельницы и шприц. Наконечник устройства нужно смазать кремом и аккуратно ввести в задний проход. Жидкость вводится медленно, чтобы не повредить прямую кишку и не вызвать болевых ощущений.

Также аккуратно наконечник извлекается из прямой кишки. Если клизма не дала результата или вышел кал черного цвета (признак кишечного кровотечения), нужно как можно быстрее обратиться к врачу.

ОГЭ, оценка, аттестат — как считается балл?

• Что влияет на оценку в аттестате: На оценку в аттестате влияет только последний год изучения предмета и оценка за экзамены. То есть тройка в пятом классе за русский не повлияет на оценку за 9 класс и аттестат.
• Влияет ли ОГЭ на итоговую оценку в аттестате? Сдавали ОГЭ по предмету — в аттестат выставят среднее арифметическое годовой оценки и оценки за экзамен.
• Какие предметы выставляют в аттестат? Предмет закончился раньше 9 класса — поставят последнюю годовую оценку по этому предмету.
• Какие оценки поставят в аттестат, если изучали похожие предметы – например «Всеобщая история» и «История России»? вам поставят две оценки в аттестат только при условии, что это были два разных учебных плана. Если учебный план один, то и оценка одна – в данном примере, по истории. Про учебный план знает завуч вашей школа, обращайтесь у нему.
• Как округляют баллы? Отметку округляют до целого числа согласно правилам математического округления.
• Что с математикой (алгеброй и геометрией)? Не будем голословны:

В случае если в учебном плане образовательной организации указаны учебные курсы «Алгебра» и «Геометрия», то в аттестат выставляется отметка, определяемая как среднее арифметическое годовой отметки выпускника за 9 класс (средняя арифметическая отметка за изучение в 9 классе учебных курсов «Алгебра» и «Геометрия») и отметки, полученной при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебному предмету «Математика».

Из письма Министерства просвещения РФ от 19 февраля 2020 г. N ВБ-334/04 “О заполнении аттестата об основном общем образовании в 2019-2020 учебном году”

Разбор округления баллов на реальном примере:

Вопрос: За все четверти 4, за год — 4, а за ОГЭ — 3. Что в аттестате за 9 класс?

Ответ: Четвертные оценки не важны, когда выставлена годовая. Считаем среднее арифметическое годовой и экзаменационной оценки: (4+3)/2=3.5

Согласно правилам округления, в аттестат пойдет четверка.

Сколько в среднем получают учителя

Независимо от метода начисления заработной платы, ежегодно бюджетникам повышают выплаты на уровень инфляции и выше. В бюджете на текущий год запланировано повышение на 5,4%, в 2021 году обещают поднять оклады на 6,6%, а еще через год — на 6,1%. Есть еще так называемые «майские указы», которые предусматривают, что зарплаты школьных учителей власти обязаны поднять до 100% от средних трудовых доходов по региону, а вузовских педагогов — до 200%. Поэтому у некоторых номинальные размеры зарплат вырастут значительно.

Пока же ситуация с зарплатами учителей такая (по данным Росстата за I квартал 2020 года):

	Педагогические работники дошкольных образовательных организаций	Педагогические работники образовательных организаций общего образования	Преподаватели образовательных организаций высшего профессионального образования
Российская Федерация	34 257	41 990	87 737
Белгородская область	33 312	37 666	64 878
Брянская область	25 749	27 274	52 693
Владимир	28 815	31 998	62 988
Воронеж	26 769	29 765	61 234
Ивановская область	22 882	24 794	48 526
Калужская область	31 543	35 324	74 549
Кострома	26 721	28 351	56 005
Курская область	26 449	29 734	60 011
Липецк	28 465	31 261	64 528
Московская область	51 914	55 001	104 026
Орловская область	24 723	26 908	54 879
Рязань	27 050	31 094	61 496
Смоленск	25 126	28 708	56 693
Тамбовская область	24 114	26 230	54 644
Тверь	26 568	29 036	59 611
Тула	31 429	34 182	78 128
Ярославль	29 412	31 610	64 479
г. Москва	—	96 957	144 848
Карелия	37 612	39 642	81 011
Коми	41 683	49 150	81 855
Архангельская область, в том числе:
Ненецкий авт. округ	60 246	73 932	—
Архангельская область без авт. округа	36 637	44 014	88 558
Вологодская область	35 475	37 255	70 584
Калининград	31 848	33 760	64 437
Ленинградская область	45 672	47 641	82 477
Мурманск	48 278	56 459	105 750
Новгород	27 352	29 212
Псковская область	25 329	28 090	54 039
г. Санкт-Петербург	56 831	59 907	116 899
Республика Адыгея	25 045	27 965	57 840
Калмыкия	23 996	26 765
Крым	25 388	30 449	56 327
Краснодарский край	30 400	33 448	67 660
Астрахань	26 342	30 232	59 743
Волгоград	26 923	29 060	58 367
Ростовская область	26 165	30 561	62 833
г. Севастополь	30 720	38 980	65 026
Дагестан	20 256	24 856	45 666
Ингушетия	22 381	22 890	—
Кабардино-Балкария	20 398	23 194	49 833
Карачаево-Черкесская Республика	21 970	23 026	47 208
Республика Северная Осетия — Алания	20 611	24 791	50 257
Чеченская Республика	22 139	25 774	51 660
Ставропольский край	23 838	26 646	53 449
Башкортостан	30 973	33 791	67 753
Республика Марий Эл	24 822	27 920
Мордовия	22 153	24 693	54 113
Татарстан	29 733	33 978	76 956
Удмуртская Республика	29 159	31 658	62 407
Чувашия	25 449	27 524	62 392
Пермский край	28 848	32 876	71 160
Кировская область	25 614	27 783	55 147
Нижегородская область	29 699	32 400	70 463
Оренбург	27 733	32 071	60 824
Пензенская область	27 035	28 789	56 008
Самара	29 234	31 877	68 247
Саратов	25 922	28 648	53 659
Ульяновск	25 007	27 550	56 658
Курганская область	25 639	28 125	57 802
Свердловская область	36 251	40 675	77 141
Тюменская область, в том числе:
Ханты-Мансийский авт. округ-Югра	59 033	67 338	141 007
Ямало-Ненецкий авт. округ	75 343	92 812	—
Тюменская область без авт. округов	43 644	48 176	93 866
Челябинск	28 341	33 701	68 039
Республика Алтай	26 906	28 890	—
Тыва	28 194	32 307	—
Хакасия	31 008	36 604	71 754
Алтайский край	24 762	28 006	56 806
Красноярский край	38 689	42 606	90 970
Иркутская область	36 584	41 216	83 577
Кемеровская область	35 599	37 412	79 177
Новосибирск	32 144	35 202	72 070
Омская область	26 774	31 304	63 380
Томская область	33 093	37 744	84 162
Бурятия	34 252	35 427	60 785
Республика Саха (Якутия)	52 356	62 120	130 480
Забайкалье	29 289	34 716	76 129
Камчатка	63 440	69 711	122 536
Приморский край	38 438	45 232	80 214
Хабаровский край	38 539	46 032	88 593
Амурская область	39 307	44 436	85 821
Магадан	71 240	81 656	—
Сахалин	75 511	89 780	—
Еврейская автономная область	34 923	40 052	—
Чукотский автономный округ	83 173	105 019	—

Условия участия

1. Соискатель подает заявление на участие в экзамене.
2. В течение 1 рабочего дня специалист ЦОК связывается с соискателем по телефонам, указанным в заявке.
3. Соискатель заблаговременно предоставляет весь в отсканированном виде по электронной почте cok@glavbukh.ru для проверки.
4. После проведения проверки документов ЦОК предоставляет соискателю договор и счет на услугу по независимой оценке квалификации.
5. За 3 дня до начала экзамена ЦОК высылает соискателю подтверждение участия в экзамене по электронной почте, указанной в заявке. В подтверждении указывается время и место проведения экзамена.
6. В день проведения экзамена соискатель предоставляет полный пакет оригиналов документов, включая платежное поручение на оплату услуги.
7. На время экзамена соискатель отключает мобильные устройства.
8. Первая часть экзамена — теоретическое тестирование из 40 вопросов по профессиональной квалификации, указанной в заявке соискателя. Вопросы соответствуют параметрам оценки, указанным в Паспортах Оценочных средств. Тестирование идет 90 минут. Экзамен сдан, если соискатель верно ответил на 70% вопросов теста.
9. Если соискатель превысит лимит времени, система сообщит об этом и тестирование закончится. Экзамен не сдан.
10. Вторая часть экзамена — практическая задача. На нее отведены 180 минут. Критерием выполнения задания является соответствие его ключу, находящемуся в составе Оценочного средства у экспертной комиссии.
11. Результат экзамена ЦОК сообщает в течение 5 рабочих дней соискателю.
12. При успешном результате ЦОК направляет соискателю Свидетельство о квалификации. Результаты экзамена передаются в Совет профессиональных квалификаций финансового рынка для включения в  Реестр Сведений о независимой оценке квалификации Министерства Труда и социального развития РФ и Национального агентства развития квалификаций
13. Во время экзамена в экзаменационной аудитории работают члены экспертной комиссии для консультаций по процедуре экзамена.
14. Если соискатель не согласен с результатом экзамена, он вправе подать апелляцию в Апелляционную комиссию в Совет по профессиональным квалификациям финансового рынка.
    Сведения об апелляционной комиссии СПК ФР
    Почтовый адрес: 109240, г. Москва, Котельническая наб., д. 17
    Адрес электронной почты: info@asprof.ru
    Адрес официального сайта: https://asprof.ru

Преимущества вычислений с kalkpro.ru

• Высокая точность полученных результатов: калькулятор онлайн может отображать до 20 знаков после запятой. Большинство программ способны производить подсчеты всего до 10 знаков.
• У нас можно решить математические выражения, не вычисляя их по частям.
• Есть функционал расчета дроби – 1/х. Благодаря этой возможности специальный калькулятор дробей не понадобится.
• Можно вычислить квадратный корень заданного числа.
• Задачи «сложение» и «умножение» запускаются по правилам математики: сначала умножение, затем – суммирование.
• Адаптивный дизайн всех калькуляторов проекта – на любом экране монитора или телефона вы сможете оценить все удобство работы с большим калькулятором, который подстроится под размеры экрана и примет самую оптимальную форму.
• Программа оснащена удобной клавиатурой и цифровым дисплеем, на котором воспроизводится весь ход операций. Встроенная память системы позволяет отменять случайно некорректно введенные данные.

Возведение в степень

Возведение в степень — математическая операция, записанная как xy, включающая два числа: основание x и показатель степени (или степень) y. Когда y — положительное целое число, возведение в степень соответствует многократному умножению основания на себя: то есть, xy — произведение умножения y оснований.

2 xy 4 =

Возведение числа в квадрат

Выражение x2 называется «квадратом x» или «x в квадрате», потому что площадь квадрата с длиной стороны x равна x×x или x2.

2 x2 =

Выражение x3 называется «кубом x» или «x в кубе», потому что объем куба с длиной стороны x равен x×x×x или x3.

2 x3 =

Возведение в степень числа 10

Возведение в степень с основанием 10 используется для обозначения больших или малых чисел. Например, 299792458 м/с (скорость света в вакууме в метрах в секунду) можно записать как 2,99792458 × 108 м/с, а затем округлить до 2,998 × 108 м/с.

4 10x =

KPI главного бухгалтера – что сюда входит?

Каждый отдельно взятый отдел бухгалтерии имеет свои особенности работы в соответствии с деятельностью организации, поэтому совокупность коэффициентов для каждого отдельно взятого главного бухгалтера будет своя. К показателям, определяющим результативность работы бухгалтерии, можно отнести:

• своевременность сдачи отчетных документов в контролирующие органы и грамотное их заполнение;
• отсутствие просрочек по платежам клиентов;
• отсутствие ошибок в ведении учета;
• итоговая экономия при работе с поставщиками;
• штрафы и пени со стороны контролирующих органов из-за ошибок бухгалтерии;
• расходы на оплату жалования сотрудников отдела;
• жалобы на работу бухгалтеров со стороны контрагентов, работников и клиентов.

Кроме перечисленных выше критериев, главному бухгалтеру стоит принимать во внимание информацию о квалификации, стимулах и уровне нагрузке в работе персонала

Usain wins Olympic Games 100m Gold in Rio

August 16, 2016

Снижение учебной нагрузки

Рассмотрим ситуацию, когда учебная нагрузка в определенном на начало учебного года годовом объеме не может быть выполнена преподавателем в связи с его нахождением (п. 4.4 Приложения 2 к Приказу N 1601):

• в ежегодном основном удлиненном оплачиваемом отпуске или ежегодном дополнительном оплачиваемом отпуске;
• на учебных сборах;
• в командировке;
• на курсах при получении дополнительного профессионального образования с отрывом от работы;
• на больничном.

В таком случае установленный преподавателю годовой объем учебной нагрузки подлежит уменьшению на 1/10 за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней за неполный месяц без изменения размера средней месячной заработной платы, установленной на начало учебного года.

Для справки. В случае фактического выполнения преподавателем учебной нагрузки в день выдачи листка нетрудоспособности, день отъезда в служебную командировку и день возвращения из нее, при получении дополнительного профессионального образования без отрыва от работы учебная нагрузка не уменьшается.

Пример 2. Преподавателю на начало учебного года установлена годовая учебная нагрузка в объеме 1 000 часов (100 часов в месяц). В октябре он был направлен в командировку:

1. с 1-го по 31-е число;
2. с 1-го по 15-е число (на 11 рабочих дней).

Объем учебной нагрузки должен быть уменьшен:

1. если преподаватель отсутствовал на работе по причинам, указанным выше, полный месяц — на 1/10, в данном случае на 100 часов (1 000 ч / 10 мес.);
2. если преподаватель отсутствовал на работе не полный месяц — на 52 часа. Они рассчитаны следующим образом: 100 (количество часов педагогической нагрузки в месяц) x 11 (количество дней отсутствия на рабочем месте по календарю) / 21 (количество рабочих дней в ноябре согласно графику работы при пятидневной рабочей неделе).

Таким образом, уменьшенный годовой объем учебной нагрузки составит:

1. 900 часов;
2. 948 часов.

За время нахождения работника в командировке ему выплачивается средний заработок. За время работы оплата труда осуществляется исходя из размера средней месячной заработной платы, определенной на начало года (факт уменьшения объема годовой учебной нагрузки не должен сказаться на размере оплаты труда).

Мнение чиновников. Чиновники Минобрнауки России в Письме от 10.10.2016 N 06-1188 разъяснили, что при наличии пробелов в правовом регулировании правоотношений российское законодательство предусматривает возможность применения аналогии закона (права), то есть применения норм, регулирующих сходные отношения, а также общие начала и смысл трудового законодательства и принципы разумности и справедливости.

По их мнению, в случае направления работодателем педагогического работника для получения дополнительного профессионального образования с отрывом от работы в другую местность (несмотря на то, что Приказом N 1601 в описанном случае не предусмотрено уменьшение педагогу определенного объема годовой учебной нагрузки) целесообразно и обоснованно применять п. 4.4 Приложения 2 к Приказу N 1601, как это установлено при направлении в командировку, поскольку трудовое законодательство предусматривает в обоих случаях равные гарантии и компенсации.

Так, в соответствии со ст. 187 ТК РФ работникам, направленным для получения дополнительного профессионального образования с отрывом от работы в другую местность, производится оплата командировочных расходов в порядке и размерах, которые установлены для лиц, направляемых в служебные командировки.

Преподавателям, у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с учебной нагрузкой, установленной на начало учебного года (например, в связи с уменьшением количества часов по учебным планам, учебным графикам, сокращением количества обучающихся, занимающихся, групп), до конца учебного года, а также в период каникул, не совпадающий с ежегодным основным удлиненным оплачиваемым отпуском и ежегодным дополнительным оплачиваемым отпуском, выплачивается заработная плата в размере, установленном в начале учебного года (п. 4.7 Приложения 2 к Приказу N 1601).

Новая система оплаты труда

С 1992 по 2008 год в РФ работникам бюджетной сферы, включая учителей, платили с учетом единой тарифной сетки — системы разрядов, которая позволяла посчитать зарплату учителя с учетом уровня его квалификации. С 01.12.2008 от такого метода начали отказываться, но реформа и внедрение новой системы оплаты труда (НСОТ) длится до сих пор.

Те, кто уже перешел на новый метод, в заработную плату работников сферы образования включает:

• оклад;
• стимулирующие выплаты;
• компенсационные надбавки.

Начисляет дополнительные суммы работодатель, исходя из установленного положения об оплате труда. Но некоторые руководители, имея доступ к финансам, не только не выплачивают надбавки, но и занижают оклады. Чтобы не допустить ситуации, когда оклад ниже МРОТ, чиновники предлагают в законе прописать необходимость соблюдать пропорцию «70/30», где 70% приходится на оклад, а остальные — на надбавки.

Руководство образовательных организаций обязано знакомить сотрудников со штатным расписанием и тарификационным списком (абз. 4 п. 3.1 постановления Минтруда от 10.10.2003 №69 «Об утверждении Инструкции по заполнению трудовых книжек»).

Как рассчитывается зарплата учителя начальных классов и как ее считают предметникам:

Полезная информация для всех

Из чего складывается зарплата учителя

Давайте разберемся, как рассчитывается зарплата учителя. Актуальный вопрос для любого педагога. Ставка заработной платы учителя в соответствии с новой системой оплаты труда формируется по следующей схеме. Базовый оклад умножается на сумму коэффициентов всех компенсационных выплат, в число которых входят доплаты за:

• классное руководство; 
• проверку тетрадей; 
• заведование кабинетом; 
• внеурочную работу; 
• категорию; 
• количество учеников; 
• большую нагрузку. 

Это все можно представить в виде формулы. Зарплата учителя в школе = базовый оклад х (1 + сумма всех коэффициентов). 

Еще больше увеличить педагогу оклад помогают стимулирующие выплаты. Они полагаются педагогу за:

• каждого ученика, который стал победителем или призером муниципальной, областной, всероссийской или международной олимпиады;
• отсутствие жалоб от родителей и коллег;
• отсутствие детских правонарушений и отсутствие или снижение количества учеников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних;
• высокие результаты ЕГЭ;
• использование в работе современных образовательных технологий;
• профессиональную дисциплину (своевременная подготовка и сдача отчетов, ведение журнала, личных дел учащихся). 

Стимулирующая часть оклада сначала рассчитывается в баллах: за каждое достижение полагается определенное их количество. Стоимость каждого балла в рублях определяет руководство школы: средства из стимулирующего фонда делятся на число всех баллов, заработанных всеми педагогами за отчетный период. Затем число баллов умножается на их стоимость. Получившейся суммой поощряют педагога. Фонд оплаты труда, из которого распределяются стимулирующие выплаты, формируется в образовательном учреждении в соответствии с нормативно-подушевым финансированием, которое зависит от количества учащихся и регионального показателя ученико-часа. Стоимость ученико-часа в каждой школе устанавливается индивидуально. Так как зарплата учителя считается именно по ученико-часам, директор вынужден формировать большие классы. Количество детей умножается на количество часов и на установленную в школе стоимость ученико-часа. 

Как считать зарплату по новой системе

Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений совместно с Минобрнауки в 2020 году разработала новые единые рекомендации на 2020 год (утв. решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 24.12.2019, протокол №11). Они предписывают вносить в трудовой договор следующие компоненты оплаты:

• должностной оклад в фиксированном размере;
• ставку заработной платы;
• предусмотренные компенсационные выплаты и их размер;
• условия получения стимулирующих надбавок.

Ставка устанавливается за календарный месяц или за норму труда. Имеется в виду количество академических часов, которые следует отработать в определенный период за ставку заработной платы. Обычно норма устанавливается из расчета 18 часов в неделю.

К выплатам стимулирующего характера, согласно письму Минобрнауки от 29.12.2017 №ВП-1992/02, относятся:

• за интенсивность (например, работу на 2 ставки);
• за высокие результаты (достижения учеников, правительственные награды);
• за стаж непрерывной работы;
• за качество работы (например, применение инновационных педагогических технологий);
• премии по итогам отчетного периода.

Компенсационные выплаты предусмотрены за работу в экстремальных климатических условиях, сверхурочные часы, совмещение должностей, выход в выходные или праздники.

В качестве примера рассмотрим, какая зарплата получится у учителя русского языка и литературы высшей категории со стажем 16 лет при следующих начальных данных:

• должностной оклад — 5 000 руб.;
• работает в неделю 20 часов;
• надбавка за стаж — 500 руб.;
• повышающий коэффициент за высшую квалификационную категорию — 0,2;
• доплата за проверку письменных работ — 0,1.

Получаем за нагрузку: 5 000 руб. / 18 × 20 = 5 555,56 руб.

За категорию доплата составит: 5 555,56 х 0,2 = 1 111,11 руб.

За проверку работ: 5 555,56 х 0,1 = 555,56 руб.

Добавляем еще 500 рублей за непрерывный стаж.

В итоге получим:

Расчет заработной платы по базовому окладу

Оплата нелегкого труда учителя рассчитывается тремя методами: по базовому окладу, фиксированной ставке или ученико-часовой оплате труда. Базовый оклад — метод, когда к базовому окладу прибавляются премии за проверку тетрадей, ведение факультативов, количество учеников, число учеников-призеров олимпиад и другие.

Чтобы понять, как рассчитать заработную плату учителю по окладу, необходимо знать ставки по следующим блокам:

• размер оклада учителя;
• специальные выплаты, которые включают в себя отклонения условий труда от нормы, наличие курируемых классов в качестве классного руководителя, присвоенную категорию, проведение собраний с родителями учеников, необходимость проверки тетрадей, работу над учебно-методическими материалами, заведование кабинетом;
• стимулирующие выплаты (к данному блоку относятся поощрения за достигнутые результаты по итогам участия в региональных и областных олимпиадах, успешность сдачи единого государственного экзамена и отсутствие фактов девиантного поведения среди детей).

Как дать коту вазелиновое масло

Для домашних животных препарат можно применить в нескольких вариантах:

• делать клизму;
• добавлять в еду или вливать в рот.

В домашних условиях можно применять любой из способов. Препараты продаются в аптеке и стоят недорого.